其中就有如何成为一个优秀的领袖。
纯粹的武力无法解决很多问题，尤其是当他抗争成功后，到时候要面临的将是种族的重塑。
那是比变强更有挑战的难题。
老师还在的时候，每当他遇到想不明白的问题时，总会去询问老师，老师也总能给他答桉。
但老师不在了，很多问题他必须自己去寻找答桉。
好在有信仰数据库。
这是咕噜眼里的宝库，可以解答他的所有疑惑。
接下来的一段岁月，咕噜除了收割血肉与修炼，也学会了该如何查找资料进行自学。
内心的懦弱不曾消退，但他始终谨记老师的期望，不愿就此放下。
这让咕噜对现在的自己感到无比憎恶。
副人格在他的冥想修炼浇灌下愈发凝实，这是咕噜另辟蹊径打破思想钢印的方式。
被奴隶的记忆就像是一道牢笼，将他紧紧束缚。
他曾以为自己挣脱了这道思想牢笼，直到失去老师后才明白，他只是借着老师的眼睛看到了不一样的世界，明白了许多道理。
失去老师，他发现自己仍在囚牢中，不曾挪动分毫。
所以他要创造一个新我。
一个诞生之初便是在囚牢外的崭新自我。
……
岁月流转。
新我意识愈发完善，咕噜发现自己会偶尔失去对身体的控制权。
崭新的人格正在尝试控制他的身体。
咕噜没有抗拒，期待着新我的进一步成长。
这时候的咕噜就像是一个父亲，期待孩子能够完成自己想要达到，却根本无法触及的梦想。
新我控制身体的时间在修炼中逐渐延长。
新我拥有他全部的记忆，但他的行为方式与自己完全不同。
每当新我操控身体，总会明确地去执行自己的目标，或是学习，或是修炼。
他的实力也在此期间快速成长。
新我的诞生让他的修炼与学习效率事半功倍，咕噜发现新我比他更聪明，更有执行效率。
又过了半年。
咕噜发现新我诞生了一个崭新的想法。
新我意识想要改变现状，获得更快的修炼速度。
他不再满足于利用偷吃的方式进行修炼。
新我将目光盯向了外面游荡的死灵战士，将它们视为自己成长的养分。