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第一千三百五十章 虚拟教育(1 / 3)

对于利噢来说,他对现在的生活,无比满足。  傍上“一页书”这条大粗腿,南美境内对他几乎是一路绿灯,身边的百姓,从原本的脏乱穷苦,到现在的安稳生活,变化已经有多大了?  《一页食品》在南美发展起来后,并没有一心谋求利润,而是与国内一样,关注员工的生活困难,在看到员工子女没法接受应有的教育时,在请示一页总部、与员工商议后,直接合资拨了相关的款项,建立的员工子女学校。  这样的行动,让南美员工最近几个月的工资都少了一些,可是没一个人对此反对,几乎是争分夺秒间,就把相关的教室做好,把那些原本只知道玩的幼童,送进了教室。  这让附近的百姓,对东方的文化兴趣急速提升。  利噢不懂文天祥这些历史,他只是觉得电视里这一堂《过零丁洋》,各种分析介绍,详细到一种无法想象的程度。  从历史,到诗词,再到同时期文人的分析,有好有坏。  从利噢的角度,他没有看到“这堂课”里,对哪一方面有倾向,在说起那些文人害国的同时,也称赞了那些文人的气节,一码是一码。  “或许,这就是一个大国该有的宽阔胸襟吧……”   利噢又轻松地笑了笑:“也只有那些对自己无比自卑的国家,才会千方百计把自己塑为完美吧?”  ……  虚拟教育。  这四个字,在一面世时,就凝聚了数百亿的善款,在这一年的春节上,成为最令人瞩目的亮点。   而在这四五个月的时间里,全球各地的华人,依旧在源源不断地捐款,将这笔资金,增加了将近400亿国币之多!  这么多的善款,加上教育部的拨款,再加上三大通讯商的鼎力相助、国内商盟的全力支持……  才覆盖了70%的贫困地区?   《过零丁洋》里,刚讲过宋元崖山之战,对历史上蒙元并不感冒的林牧,想及草原、高原上没覆盖的地区,却是又关心起来。  看历史,用历史的眼光去看;看现实,用同胞的眼光去看,没毛病。  “这是没有办法的事情,那些偏远地区、地形实在太险,地广人稀,没法普及。不过我们在周围地区,建立了‘虚拟教育学区’,这30%的地方人口里,有大多数很高兴把小孩送到‘学区’受教育,这些‘学区’的繁盛,也给这些贫困地区的家长提供了岗位……”千叶光子介绍道。  林牧:“30%的大多数?也就是说,还有一些人没能接受到虚拟教育?”  不患寡而患不均,如果《虚拟教育》成为发达城市的专利,那就是一场灾难了,这也是《天地》已经出来这么久,林牧却选择了攒钱一下子完全推广的缘故。  千叶光子点头,语气里,却是浑

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