在历史上大明财政进一步崩溃之后，太多的社会责任就让渡给这
些士绅了。
朱见濬距离恽家老爷子所在地方，上店村越近，就越发看到恽家的善行，路边有很多石碑石刻，说明恽某某在某某年，在某某的帮助之下，出了多少钱，修缮了这里的道路，又或者修了这个桥等等。
朱见濬还让侍卫去打听一般。
这里姓恽的人已经很多了，自然没有恽家不好，连一些外姓人，也都说恽家老爷子，仁德仗义，却是说去年大水的时候，武进这里也是有水患的。
县里面还没有放粮，恽家老爷子已经拿出恽家的粮食，放粮给百姓，可以说是活人无数，武进上上下下不知道有多少人对恽家感激不尽。
朱见濬心中却很是复杂。
一方面，朱见濬不得不承认恽家的功劳。
在很多方面之上，恽家都帮助过朝廷维持局面，可以说是大明统治天下的得力助手之一。
但是朱见濬同样看见一件事情。
那就是这里方圆几十里，与其说是大明的，不如说是恽家的土地，或者说就是恽家的，带地契那一种。
这种地方势力盘踞，却也不是朱见濬想要看到的。
别的不说，恽老爷子一声令下，附近的庄子里面。拉出几百上千壮丁，应该不成问题的。
等到了上店村，朱见濬远远听见了读书声。
孩童幼稚的读书声，在朱见濬听来分外悦耳。
无他，虽然大明历代皇帝都是很重视推广学校，但是大多数政策都是失败了。
只有一个原因，就是没钱。
养活一个读书人，是需要很多强的，大多数百姓都没有能力承担这笔开销。所以，除却府县的儒学之外，朱见濬很少其他学校。
但是就在这里，朱见濬看到了恽家的学堂。
就在高大的祠堂前面有一排房间，此刻就有人正在教授下面的人读书，从年龄来看，从五六岁鼻涕都北海没有干的。还有大半人高的半大小子。他们读书进度也不一，全部考老师把握了。
很多人大概习惯后世一个班一个班的教学，但是在这个时代私塾之中，各种年纪的学生掺杂在一起教授，才是常态。
“贵客何来？”就在朱见濬等人进了村落，在私塾外面停了下来，听了几句对论语的讲解之后，就有人来问了。
朱见濬可是不知道被多少大儒教出来，在儒学上研究多深入倒是未必，但是却也能看