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第二十六章 换讲官之意(2 / 4)

,还是女主秉政。

李时勉这种正统的读书人,都觉得不对。

不过

,李时勉并非不知道太死板的人,他知道而今局面,朱祁镇还不能承担皇帝的责任。不过,他在开始教朱祁镇了,发现朱祁镇接受能力很强,自然有尽快将皇帝教出来,可以承担大任,结束这不正常的权力结构。

不过,朱祁镇自己未必没有想换一个讲官的想法。

倒不是李时勉不好。

而是李时勉太好了。

为人正直,一心一意将儒学教到朱祁镇心中,以正君心。

但是朱祁镇却不觉得,学习儒学是当务之急。

这一段时间,朱祁镇也渐渐的适应了这个时代。

王振是他身边的太监,天下奏折文书,只要朱祁镇想看,王振决计没有隐瞒的事情,之前是太皇太后挑出封奏疏,给朱祁镇讲解。

而今却是翻过来了。

却是朱祁镇从王振整理出来的奏疏条目之中,挑选出自己,感兴趣的事情,如果看不明白,去请太皇太后讲解。

如此程序一颠倒,朱祁镇花在政务上的时间,就大大增加了。

朱祁镇甚至琢磨出太皇太后的底线。

太皇太后,并不反对朱祁镇看奏疏。但是有一点,就是不许他在批阅奏疏。

太皇太后对内阁呈上了大部分奏疏都是照准的。

王振或许有挑刺的地方,但是太皇太后决计不许朱祁镇处理朝政。

也就是只能看而已。

但是每一个人一天的时间都是一样的,李时勉为朱祁镇布置的功课很重,特别是练字上面,每天朱祁镇都写得手腕疼。

但是没有办法,一笔臭字,实在太难看了。

甚至让李时勉觉得根基已坏,无可救药。想要救药,就只能加大力气扭转,也就多练多写,多临帖。

朱祁镇并不觉得李时勉所教授的就不重要,但是他更觉得,比起儒学与书法,大明朝本身更有意思。

他更想明白,而今大明朝是什么样子。

这才是他这个做皇帝的本质。

所以他需要更多的时间,却是与李时勉的功课冲突了。

王振在朱祁镇身边时间很长了,他又善于揣摩人心,虽然朱祁镇什么也没有说,但是就将朱祁镇的想法揣摩出来几分。

王振安置朱祁镇睡下之后,出了乾清宫,一招手,来一个小太监。

小太监不过

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