截铁地说道：“徐教授绝对是十五分钟完成的，他每一次交卷我都会问他，他没有问题后我才收卷子的。”
这时，
另一位助教问道：“那你当时有没有看？”
“牛皮纸怎么看？”监考过徐茫的助教说道：“每一次我去拿卷子的时候，徐教授都把卷子放在牛皮纸袋里的。”
这
有点不可思议！
先不说答案对不对吧，十五分钟写完整张卷子，并且字还这么工整，有点违背科学。
“算了算了！”
“别去研究这个了，看看内容吧，内容才是我们需要关注的。”某位助教喊道。
经过提醒，
一群人开始对徐茫的答案进行了校对。
第一题正确，
第二题正确，
第三题正确
第十题正确！
选择题全部正确？
这
不对呀！
说好的他是白给呢？怎么选择题全部对了？
“我靠你们说徐教授这是蒙对的，还是通过什么特殊的手段做题？听说他的数学非常牛，会不会是他弄出了一个概率模型公式，把数字往里面一代，就能知道正确的最大概率？”
“怎么可能，如果徐教授有这样的能力，早就去买彩票了好不好！”
“对呀，计算出特等奖彩票号码的最大概率。”
“我也觉得不可能。”
但是
既然所有人对这个结论否认，可如何解释选择题全对的事实？
巧合？
走运？
“先别慌，可能徐教授是天选之人。”
天选之人，
有一点荒缪，可却是唯一的解释。
接下来便是名词解释，一共十个名词。
对了，
也对了，
又对了！
第十个名词竟然还是对了！
“卧槽，这这什么情况？古代史的十个名词居然全部对了？”
“我觉得可能是在做梦。”
“你把脸伸过来，我抽你一巴掌，看看你疼不疼。”
如果前面的选择题是天选之人的节奏，那么这十个名词解释，该如何辩解呢？
开玩笑，
卷子上所写的内容，与标准答案一模一样，连一个字都没有错。
“别慌！我们看看史料