在大一的第一学期学过这两门课，也等于说是刚学不久。现在让谈墨去教他们，完全来得及。”
“再有，让谈墨去教大三和大四的学生，也来得及。正好赶上他们报名参加数学竞赛。咱们的教师团队，再加上谈墨，今年的数学竞赛胜率便更大一些。你看上一次数学竞赛，谈墨以参赛学生的身份，只是顺便给同样参赛的队友出题让他们刷刷题，都极大地提高了咱们学生在数学竞赛中的成绩。要是让谈墨正经好好的教一教，还有华大什么事儿？”杨副教授又说。
穆校长：“……”
这话说的好有道理，他竟无言以对。
“再有，正读研的那帮孩子，说的也有道理啊。他们学的更加高深，能有机会跟谈墨多交流交流，培养出更多的人才，岂不是更好？”杨副教授说道，“反正，依我看，怎么也比去教大一，吃力不讨好，还得不到那帮学生的尊重要强的多。”
杨副教授又将那些学生故意找难题来为难谈墨的事儿说了。
“他们就是想看谈墨的笑话，可谈墨能不会那些题？那些题对她来说，都再简单不过。可这并不表示，谈墨会做就要容忍他们的任性无礼了。”