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第四十五章 孤立我的人多了,你算老几?(2 / 4)

弟开路虎”,形容的就是关荷的这种心态,只不过关荷的表现更加具象化罢了。

从心理学的角度解读这句网络名梗,涉及到社会比较理论、社会认同理论和自尊心理学。社会比较是人们将自己与他人进行比较的心理过程。当我们看到亲戚、朋友或同事取得成功时,我们可能会感受到自己的不足或失落,这可能激发出嫉妒、焦虑和自卑等负面情绪。另一方面,如果我们看到他们遇到困难或不幸,我们可能会感到同情、忧虑和担心。

至于社会认同,人们倾向于与自己认同的群体或社会阶层建立联系。当我们的亲人或朋友过得比我们好时,我们可能会感到羡慕,因为他们的成功可能会导致我们在群体中的地位下降。相反,当他们遇到困难或不幸时,我们可能会感到安慰,因为这意味着我们与他们保持相对的社会地位。

自尊是一个人对自己价值的感知和评价。当我们的亲人或朋友过得比我们好时,我们可能会将其视为对自己价值的威胁,导致自尊心受损。相反,当他们遇到困难或不幸时,我们可能会感到自己的价值得到了肯定和提升。

叶晨和罗琦琦聊了很多,作为一个心理学大师,周围没人比他更擅长开导别人,经过叶晨的情感疏导,罗琦琦心里好受了很多。

这时下课铃声响起,同学们陆陆续续的走出了教室,开始了课间活动。罗琦琦和叶晨告别,去了趟水房,用冰冷的水敷在脸上,让自己清醒了一下,准备回到教室刷题去。

然而当她刚走进教室,却发现自己原来的同桌郑玉霞跟关荷已经又把座位换了回来。如果没经过跟叶晨的谈话,罗琦琦可能还会对关荷的举动感到一丝错愕,现在就很好理解了。

罗琦琦也没在意,回到自己的座位上,笑着跟郑玉霞打了声招呼:

“玉霞,咱们俩又坐回同桌了,你不在的这段日子,我可想你了。”

罗琦琦说的可不是什么虚伪的客套话,从她升入高中,就跟郑玉霞做同桌,哪怕是文理分班之后,两人也没分开坐,直到关荷跟班主任张老师申请调换座位,才在平静的湖面泛起了一丝涟漪。

当初罗琦琦和林岚,李莘一伙人产生矛盾,被她们蛊惑班级里的同学恶意孤立,只有这个胖胖的、憨憨的女孩儿没有任何的改变,暗地里支持着自己的这位同桌。虽然她因为长相的原因有些自卑,平日里唯唯诺诺,可是却是一个心地善良的女生。

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