老师的演技不一定比得过自己教出的学生，但他们一定更知道要怎么教，才能让你更好的明白吸收。
见郭海等人脸上露出失望的表情，路漫说：“我也是学生，还有许多要学的，说教你们实在是有些托大了。咱们日常练习的时候，可以共同讨论，我也会把我平时是怎么练习的跟大家讲。”
“比如咱们选出一个作品片段来练习。咱们就可以共同讨论，共同揣摩，都说一下自己对角色的理解，通过讨论来琢磨出最合适的表现方式。如果有不足的，都可以指出来。”
听到路漫不是不教，而是觉得自己水平不到教不好，但依然会互相帮忙。
众人这才松了一口气，原是刚才误会了她的意思。
“不过，这样一来，难免会因为各自的理解和理念而产生争执，所以咱们练习的时候吵归吵，但只要练习结束，就把事儿过去，可不能因此影响了彼此的关系。”路漫提前给众人打预防针。
“这是当然。”众人都纷纷点头保证。
虽然这么说，但路漫也并没有立即相信。
吵架吵得多了总会影响感情，还是得试探着来。
***
到了下午，两点钟，众人便一起出发去上课。
韩蕾蕾在路上说：“今天这节课要进行的是莎士比亚戏剧的研究。”
路漫对上课的地方还不熟悉，跟着众人来到教室。
教室更像是一个小型的剧场。
底下是观众席，前面是表演的舞台。
“每次上这个课的时候，都是教授和学生一起坐在台下，然后大家抽签角色，上台表演。”韩蕾蕾说道，“每次前一节课，教授都会预先说一下下一节课要表演的内容，让我们回去把台词背好。”
“如果轮到你上台，结果你的台词没有背好，哪怕打了下磕绊，那以后的课上，你都没有机会拿到什么重要角色，有挑战性的角色。若是表现的再差一点儿，那以后的课堂上你就连上台的机会都没有了。”谭明肖在一旁补充。
上不了台，就意味着得不到指点。
学表演的，本身就有戏引。
可你上不了台，又或者只能出演有几句台词甚至没有台词的龙套角色，过不了戏引，把自己憋的难受是一方面。
更重要的是你没办法接到更有挑战性的角色，来检验自己的演技。
没办法检验到自己的不足之处，并得到指点。
损失的并不只是表现