”
“这样一来，所有想要取得成绩的学生，就必须去补习班了---他们的价值，就从‘额外的提高’，变成了‘必须’。”
“‘额外提高’是一个价格，‘必须’是另一个价格了---不榨干父母们的钱包，他们是不会停止的。”
“第六步，把老师们的风气公开出来，宣传学校无价值，要让孩子有前途---完全不要去学校，直接送到补习班去。”
在王洛说完这些后，周素烟的表情变得有些难看。
“那怎么办？”她这样问道。
怎么办？代入到补习班一方的思维后，就能发现，这些工作会很困难，会面对很多阻力面对很大的竞争---且需要很多的时间。
在大部分地方，它不可能在这个时间完成这样的工作--时机还不成熟。
王洛：“宣传嘛。”
“我刚才说的这些内容只是简要提纲，你来把它完善一下，然后....我们来导演一出好戏。”
“嗯，到时候我们一起去参加某个补习班的宣传会。到时候你冒充成补习班的工作人员，不小心把这份文件发给在场的家长。”
不经意的，低着头的周素烟脸上露出了几分幸福和满足。
王洛把这一幕看在眼里，不由自主的思索了起来。
很高兴，很满足吗？
我这样分析，这样制定计划---就是你想要的东西，是这样吗？
周素烟抬起头---幸福和满足早已消失无踪，又是之前那幅非常焦虑的模样：“不小心....”
问题是，然后呢？你想要得到什么样的结果？
王洛：“蒋干盗书的效果嘛，不经意间得到的信息，他们会更容易信任。如果家长中存在那些生活艰难，又恰好喜欢动拳头的人，就更好了。”
周素烟：“你觉得他们会动手打补习班的人？”
王洛：“本来生活就很艰难了，全心全意为孩子的时候，却又遭到了这样的算计。群情汹汹的情况下，他们不可能忍得住。”
“然后，事情是集体事件，作为‘一时没能忍住的民众’，他们也不需要负责任。”
周素烟：“可是...如果没有这样的人怎么办？”
王洛：“那就雇几个民工嘛，价格应该不会太高...比补习费肯定低很多。”
“其实，要是在座的家长里恰好有记者，那就更好玩了---《震惊！校长暗中勾结补习班，考试只出补