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祝双瞬间就笑了，而后也拍了拍胸脯道：“那学渣也开始听课了。”
旁边林梅儿听到学渣这个词汇，并不喜欢，眉头下意识一皱，不过旁边两人并没有看见，她可努力克制心中出现的反感。
只下定了决心，要好好学习，至少不能在自己擅长的英文上有一番成就出来。
林梅儿这么一想，翻开书本便十分认真地听起了课来。
环境真的很会能够影响人，苏然学习起来就处于十分安静的状态，你也许不知道对方到底理解到什么样子了，但是看到苏然书本上做的笔记。
祝双眼睛就一亮，因为苏然做的笔记跟黑板上老师写的完全不一样，可是再深深一看，就知道对方的跟老师讲的有关联。
只是看起来更为深奥，甚至祝双看了一会儿，发现里面全是一些生词，她心中瞬间有了一些惊讶感，什么时候她的词汇忘这么多了？
竟然有大半不认识，她也不过就军训这一个月没有记单词啊。
“好了，课最后还剩下五分钟，我需要检查一下每位同学的笔记记录状况。”这时候站在讲台上的教授突然说了一句。
下面的同学没有谁是慌乱的，除了苏然。
苏然看着自己面前的笔记，心中有些迟疑，这些东西教授看了应该不会生气吧？
这其实是她从高爷爷处学来的联想笔记法，里面有很多东西都是她见过的，甚至一些没有见到的她也查了字典。
把教授讲的那些内容一直扩展，然后扩展到没有办法再扩展的时候她才停下来，虽然她的笔记看起来并不多。
但真正能看懂的人，便知道她其实写了很多。
但是苏然不确定教授能不能看懂。
最关键的是，教授要检查的是他上课的笔记，并不是苏然自己延伸出来的笔记。
“苏然，快抄。”旁边祝双也急得不行，小声提醒愣了半天都没有丝毫动作的苏然。
苏然被她的声音唤醒，好一会儿才哦了一声，而后埋头打算抄起来。
不料教授的速度很快，前面那些同学的笔记，他基本上一瞟就能够知道对方写了多少。
轮到苏然的时候，她刚刚才写了不到一半。
教授看到苏然的笔记，眉头瞬间一皱，不过他的老教授了，在词汇这方面十分出名，因而见同学没有做笔记，他也仅仅只是皱了一下眉。
苏然看到他的反应，心中下意识一突，教授不会因