??对于如今的学生来讲，王伟简直就是一个噩梦，也是一个折磨。
新历三千多年的历史里面，贯彻着三千多年历史的，不是朝代，不是文明进程，不是科技，贯穿着三千年历史的，就是他这一个人。
光想想就知道当中有多少重点，有多少要背的，有多少要学的，又有多少回头考试要考到的。
如今学的基础教育，特别是基础生理教育，基础物理教育，基础机械教育这些教育当中，其中有将近九成都是他，或者说在他的影响之下研究出来的知识理论。
可以说，对于学生来讲，他就是一个压在他们身上的大魔头。随便翻开哪一本书，里面绝对都有他的理论。
最让人害怕的是他活的很久，一直到现在都还活着，中古年代的鲁树人先生，就算要学的东西再多，他也就活了几十年，在如今几乎所有民众都能达到过目不忘的情况下，再多也没多少，稍微翻翻也就能记下了。
可是他不一样，他不但活得久，而且高产似母猪，别人著作等身，他不能用等身来形容，得用等星来形容，星是星球的星。这话完全不是夸张的说法，事实情况只多不少。
对于许多学生来讲，不要说把他的所有研究成果都学会了，就是学其中的一门一类，都得要耗尽心血。
要不是如今基因改造，锻体术，精神力锻炼法门，知识灌输之类的东西都已经做到了平民化，普通的科学家就不用说帮他忙了，不断的学习，赶上他的进步速度都是个难事。
好在，现在各种各样的恒星级光脑已经在各大研究院普及开来，不然的话还真不一定追的上。
风越那是眼睁睁的看着他从最开始研究些利国利民的东西，到后来，等到后来锻体术在第三层后期卡住，一直没办法进入第四层的时候走向各种科技理论化的道路。
也就是从那时候开始，开启了全世界范围内学生的噩梦生涯。当然，前期的话，国外那些学生要好点，他们没怎么受到搓磨。国内就惨了，特别是学生家长，基本已经脱离了学生教育，想教导都没办法教，题目都认不识能怎么办？
这一段时间，要不是深层次睡眠仪和脑电波传输仪的普及。那些学生想要学会那么多知识，简直就是在做梦。不过就算如此，那段时间，那段时间的学生也是最痛苦的一批。
风越看到他成为大魔王，进入新历一百年之后就没有再继续观察了。因为对于风越来说，这样子已经算是进入了正轨，也不需要再时刻关注了。而且风越