啊，没问题。”周怀眯着眼睛笑的像个老狐狸：“说到这，我想起来了。择一个良辰吉日，比如三天后就不错，你带我，去见一见徐兄去。”
“……”
刘依儿急急忙忙的端着做好的饭菜出来了，这女人这两天一直在给唐宁喂馒头，在唐宁的强烈抗议之下，终于开始喂带馅的馒头了。
见周怀走了，刘依儿就把唐宁教会她做的红烧肉往桌子上一放，恶声恶气的说道：“剩下的菜在厨房，想吃自己去拿！”
家里家里也不安宁，外面外面也不认路，过两天还他娘的要去上学，日哦，上辈子上学都快上吐了，怎么还来。
只觉得诸事不顺的唐宁匆匆扒了几口饭就洗好碗去看书了，正如周怀所说的，他读这些四书五经，只能读出来个大概的意思，却不能知晓里面的深意。
况且在这个没有标点符号的时代，读书也是一种折磨。
不同的断句，就能体现出一句话不同的意思。
比如‘下雨天留客天留我不留’。
它可以是——“下雨天，留客天，留我不留？”
也可以是——“下雨天留客。”
“天！留我不留？”
还可以是：“下雨天留客。”
“天留我不留。”
总而言之，为什么简单一本春秋，居然有《左氏春秋》、《公羊春秋》、《春秋繁露》等诸多版本？这就是没有断句造成的灾难了。
唐宁可以按照自己的习惯理解出一套属于他的四书五经，但这并不意味着他理解的，就一定是这个时代的主流。
天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。唐宁闭上眼睛，敲着桌子默念这句孙先生的名言，觉得上学似乎也不是什么糟糕的事情。
能够上学，就说明在别人眼中，自己还是个孩子，还能在大人的保护下做一些不用负责任的事情，这很好。
来了个意想不到的客人，是沈括。
这老倌儿从来没敲过自己家的大门，一开门，就见他背着手一副世外高人的模样斜睨着自己。
“啥事？”唐宁谨慎的问道。
“啊呀！有你这么跟长辈说话的？听说你拜入了周瑾瑜门下，怎么他就没教你礼数？”沈括生气的指责唐宁。
唐宁撇撇嘴道：“自打我上次去你家，你把我当工具人用之后，我就再也没把你当过长辈！”
“老夫年纪比你长，把你当工具人用有什么不妥？咦？工具人这个