常由父母接送。班主任老师甚至有个任务，要确认每一个同学是被熟人带走的。
离放学还有很长时间，陈启星准备利用这个空档，查阅汪明月的资料。所有人都知道那上面详细记录学生的家庭住址，还有家庭成员状况。
稍微打听了一下，陈启星知道这些资料保存在年级部曹主任那里。于是他趁办公室人少的时候，走到曹主任身边。
“曹主任您忙吗？”
曹主任全名叫曹颖，今年三十多快四十了，是XX实验小学老资格的教师。
她伏在桌案，奋笔写着什么。听到陈启星说话，她抬起头扶了扶眼镜框：“怎么了小贾老师？”
“是这样，我想查一名学生的档案资料。”
“哦？”曹颖有点意外，学生资料这种东西，很少有老师会主动翻阅。
“哪一名学生啊？”
“五班的汪明月。”陈启星没有什么好隐瞒的，“我看那孩子性格太孤僻，这样发展下去有点危险，所以想好好了解下她。”
“这样啊...”曹颖犹豫了一下子。
“不方便吗？”
“也不是不方便，我把钥匙给你，你去查吧。”曹颖拉开抽屉，取出一大串钥匙，找出一把递给了陈启星。
学生的资料存放在档案里。陈启星按照顺序，找到三年级五班，抽出汪明月的那一张。
所谓的资料不过是几张表格，上面填写同学们的姓名、出生年月以及家庭住址等等。
和其他孩子一样，汪明月的资料相当完整。父母健在，并且都有固定工作。甚至连电话联系方式都有，陈启星看不出一丝异常。
XX路XXXX小区...陈启星暗中把汪明月的家庭住址记下。然后把资料放回去，锁上档案柜把钥匙还给曹主任。
“小贾老师你工作挺认真负责的啊。”曹主任微笑着说。
“您过奖了...”陈启星谦虚道。
“先别急着走，我们聊会天吧。”曹颖主动为陈启星搬来一把椅子。
陈启星注意到她的手，这是一双被粉笔石灰腐蚀得非常粗糙的手掌。这在老教师里非常普遍，算是教师的一种职业病。
“来学校这么长时间还算适应吗？”曹颖问。
“还算好吧，跟我想象的差不多...”陈启星撒了一个谎。小学老师并不轻松，陈启星每天累得要死。一整天备课上课，批改作业，还要写一大堆报告。
曹颖没有在工作