悦娣兄妹驱车来到团中学，“兵团N师Z团职工子女学校”的一块大的校牌映入悦娣的眼帘。这是一所12年制完全中小学校，学生2800多人，学生人数没有明月乡学校多，占地面积是明月乡中学的3倍，足有150亩，学校设施非常完备，校园环境十分典雅。
进入校园，一幢幢教学楼矗立在繁花翠柳之中，以大门为起点，一条宽敞的道路连接着主教学楼的大门，校园以此为中轴，东西两翼对称展开，东面是学生生活区，西面是学生运动区，主楼前是一个巨大的操场，是学生的集会和课间操的场地。教学楼前的操场以花带、灌木带分割成诺干小块，若从高处俯瞰，这些花带和灌木带应该是NZ字样。紧邻校门的就是一个大花铺，花圃的周围是一条流水小渠，水不深，但是清澈见底，水中成群的红色小鱼畅快的游动，花圃的正中央是一个多层蛋糕形状的花坛，各色的鲜花，都已含苞待放，花坛的后面是升旗台，升旗台的两翼有五六尊雕塑，最东面的一尊最为感人：三个健壮的战士奋力拉犁，他们的头似乎就要扎进土里，肩上的绳索深深的勒进了他们的肉里，后面的一个战士扶着犁，那犁扎入地里，掀起层层泥浪。其他的雕塑大多是我国古代的教育家或者现代英雄人物。
绕过花坛，就来到厨窗前，橱窗里展示着学生作文、书法、美术展品，过了厨窗，进入中央主教学大楼，教学楼共四层，教室宽敞明亮，白色的墙壁下镶嵌着约一米高的绿色的墙裙，十多盏日光灯挂在屋顶，同学们整齐地坐在教室里听着老师们的训导。
悦山带着悦娣来到三楼，找到校长办公室，悦山敲敲门，校长开门，并相邀请进。悦山说明来意，校长郭成强问悦娣道：“请问学历，所学专业，教师资格证，从教经历，在编情况”。
悦娣自我介绍到：“我叫李月娣，四川人，大学专科学历，音乐专业毕业，没有教师资格证，在四川老家代课5个月，没有正式编制”。
郭校长看了看悦娣说到：“你这种情况，在我们这里找正式工作比较难，需要做较长时间的代课教师，我们学校不缺音乐老师，比较缺英语教师和初中的语文教师。你愿不愿意来带这两门学科”。
悦娣：“校长，学校有钢琴吗？我可以带初中语文课”
郭校长：“学校没有钢琴，只有电钢琴，手风琴，电子琴”
悦娣“可以”。
郭校长：“这样，你先回去做好初中语文教师的准备，我和团里沟通一下，然后电话通知你来试讲”。