李世民和赵云泽君臣二人于显德殿奏对，李世民提出，今后他要亲自激励大唐将卒习练武艺，整军备武，为攻略突厥做准备。
赵云泽在想，李世民此举，倒是具备了后世军校的雏形。只是，李世民目前的这种做法，相对于后世的军校来说，还十分稚嫩，也不够系统。
恰在这时，李世民发现赵云泽走神，便问道：“鹏羽在想什么？”
赵云泽回过神，说道：“陛下，臣有一事不明。”
“鹏羽有何事不明？”
“陛下将那数百将卒每日召于显德殿庭，不知是只教习他们武艺呢，还是也教习别的东西？”
赵云泽提出的问题，让李世民为之一愣，他随即说道：“朕原本是打算只教习武艺的，可是听鹏羽的意思，好像还有更好的想法？”
赵云泽点点头，道：“陛下，那数百将卒，本就是各卫选出的军中佼佼者，他们的个人武艺，虽然不及陛下和诸卫大将军，但也都是小有所成者。陛下将他们召集于显德殿，实际上激励的意义大于授艺的意义。”
“我在想，既然已经如此做了，不如，在教授的内容上再丰富一些，将治军之道、行军作战之法也一并教授予这些将卒。如此一来，陛下就成为了他们真正意义上的老师。一方面，他们能学到更为实用的东西；另一方面，陛下亲自教出的弟子，对陛下和大唐的忠心也更强。等他们学有所成，再分散安置于各卫当中，担任中低层军官，那么，我大唐军队的忠诚与战力，岂不是更上一层？”
赵云泽的话说完，李世民惊的一下站了起来。他倒背起双手，在御案后面来回踱步，一脸的凝重之色。
“陛下，可是臣的提议不妥？”赵云泽弱弱的问道。
李世民停止踱步，一抬手道：“不，鹏羽此提议，乃是开治军之先河的举措，朕以为不但十分妥当，而且，还应速行此措！”
说完，李世民坐回原位，又道：“自古至今，只有少数出身将门的子弟或有师承之人，才会研读兵书战策，修习治军之道。大多数的中低层军官，却只能靠自身的历练，慢慢从实践中体悟这些东西。鹏羽方才之提议，却是打破传统治军之法的速成之道。大善！大善！”
赵云泽见李世民认可了自己的提议，便继续说道：“自古，文事有学堂、学子，武事却从无学堂、学子。陛下若能建一座讲武堂，为我大唐数十万将士培养专职军官，此举，乃是开历史之先河，陛下也定能成为一代宗师。”
李世民被