不休的时候，姜教授和文教授说话了，他们认为大家应该问一问李玉龙是怎么学的这些知识，还有他希望怎么读书。大家这才想起还有一个主角。于是写完了试卷后就在一边看书的李玉龙被大家叫了来，大家七嘴八舌的问了起来。慢慢的，大家理出了一个头续，原来，李玉龙/根本就是靠自学的，他根本没有注意到他学的是什么功课。反正是拿到什么书就学什么书，平时他从来不做笔记也不验算。那些东西好像原来就在他的脑袋里面，只有看过一遍就明白了。这一下大家都有一些不相信了。于是大家就开始出一些比较深的东西，然后给他看了一下有关的理论。结果，他毫不犹豫的将这些题目解答了出来。这下，大家都服气了。可是，关于该如何教育这个孩子，大家还是有分歧。后来还是林主任经过请示了市教委领导以后做出了决定，一个从来都没有的过的决定：让李玉龙中学和大学一起读，这样，李玉龙可以拿到中学毕业文凭，同时不耽误他在大学的学习，也符合有关规定(读大学必须有高中学历)。
第二节独立生活
李玉龙不知道他的生活已经被一些教育阶的精英们安排好了。晚上，教委林主任把李玉龙送回了家。到了家里一看，市教委的韦主任也到了。他们让李玉龙先去吃饭.洗澡，然后就在客厅里和李兆军夫妇（都是请假的）谈关于如何教育李玉龙的问题和市教委的决定，李兆军夫妇当然没有意见。
其实李兆军他们今天回来是有一件事要宣布的。原来李兆军今天得到命令：中央决定让李兆军到哈萨克斯坦当武官，金雨也得到命令，让她参加津巴布韦中国外援医疗队。这样夫妇两人都要到国外呆几年。李玉龙的事是他们放心不下的事，现在可好了，李玉龙的教育问题解决了。至于他的生活，可以到他爷爷奶奶家里住。
等教委的人走了，李兆军和李玉龙说了这事，结果，小家伙非常懂事，他让父母不要担心他的生活，但是，对于让他到爷爷奶奶家去住就非常不开心。非常明确的反对到爷爷奶奶家去。理由是爷爷奶奶也没有空管他，他去了还会给两位老人家添麻烦，不如让他住在家里，万一有问题，他可以打电话到老人家那里。经过反复劝说都没有用。看着孩子已经1米3的个头，李兆军开始犹豫了。后来他给老人家打了一个电话，老人家到是好说，他们表示，如果小家伙不想来，那么就在家里好了，现在的孩子应该学会自己照顾自己，他们小的时候，还不是一样。他们会经常过来看一看，万一有问题，也就是一个电话的事，再说，住在军委大院里，应该没有