“得罪人或者骂名，我们这一代人承担。我们为下一辈人创造一个好的环境，怎么样都值得了。”
张春记得与毛石山分别时，他眼中的刚毅和睿智。只是没想到他是用这种办法对旧有体系痛下杀手。
“也只有这个时候合适，退下来的人大多数都会进入教育体系，而教育体系现在有我们在，一些不同的声音会少一些。他们也不能形成统一的声音，就是想，也挡不住张若茗的敏锐和郭华的小刀。只要教科书能够正确和客观地看待问题，兴不起多少风浪。”
丽质看着传送过来的新教科书的文本。
“出版署那边有一些个人出版物，但是更多的调查研究报告出来，他们根本不够看。新民纪念广场和图书馆起到了很好的作用，因为那些烈士的文章和调查报告现在浩若烟海，几乎都是各研究领域的调查报告。每年在那里借书和读书的都是孩子们，容不得他们为了一己私利而胡说八道。”
“新民烈士图书馆要准备筹建网络图书馆，对公众开放，这一个个的烈士代表的是一个个家庭。而这些家庭都会到网络上去查找前辈的论述。这股力量恐怕不是一些杂乱的声音能够抵挡得住的。”张春肯定道，他很快地签署了新民基金会建立网络图书馆的建议。
网络图书馆其实是一个研究项目，它由很多个分支组成，最重要的就是光学扫描、汉字图形识别、自动排版和编辑、网络图书阅读界面设计等等项目。
而以光学扫描，以及汉字图形识别为最尖端。其它的功能都是程序所已经有了相当基础的东西。
不过中央研究院认为这将是印刷术的一次革命，也是教育全民化和网络化的一次革命，建议新民基金支持这一项目。
不过张春想到的是这一技术还可能带来的其它好处。
张春用的是刚刚送来的网络办公程序，网络化办公其实是为空间站设计的，不过因为张春经常不在固定的地方，所以这套软件给了张春一套。张春自己用起来倒是非常熟练。这让专程送来的研究人员非常惊讶。
不过张春认为方便是方便，不过这个基于传统液晶显示技术的阅读系统对眼睛伤害太大了，应该找一种更加柔和的显示技术。何况以后这套系统是用在网络教育，大量的孩子们要使用。那就不是祸害一两个人，而是祸害一代人了。(未完待续。。)
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