学生的学习兴趣、学习能力；这第三，也是相当重要的一点，就是要建立的一个长效激励机制，让每一位同学都能够平心静气，一步一个脚印，朝着自己目标坚实的向前迈进。”
“您这是要设立高额奖学金的节奏？”杨枫眼睛雪亮雪亮的。
蒋校长“噗嗤”一笑，摇摇头：“钱不是万能的。”
“那您的长效激励机制是……”
“用身边的发人深省、催人奋进的光辉人物去感化他们，从灵魂深处触动他们，让他们珍惜来之不易的学习机会，让他们自觉自动的奋发向上，做到坚持不懈，持之以恒。”
“谁呀？谁这么牛……”杨枫耸了耸肩膀，一个“逼”好不容易收住了，“还发人深省，还催人奋进？有这样的人？”
看到蒋校长目光灼灼，如同两团熊熊燃烧的浴火，杨枫咽了口吐沫，艰难道：“不……不会是我吧？”
“就是你，当然是你，必须是你，除了你，还能是谁！”蒋校长亢奋的一塌糊涂，目光愈发炙热：“你家境不好，无奈辍学，生活的艰辛困顿没有让你放弃，你一边打工一边自学，复学后突飞猛进，一鸣惊人。”
“我能够想到你这半年是怎么过来的。白天打工，晚上拖着疲累的身子挑灯夜读。夏夜里，可能为了省电而站在路灯下，被蚊虫叮咬而不自知；冬天里，你捧着书本坐在暖气井盖上，瑟瑟发抖。”
“蒋校长……”
蒋校长一挥手打断杨枫：“对你而言，头悬梁锥刺股那都是家常便饭，不值一提；凿壁偷光、集萤映雪的事儿你也干过不少。你之所以能够取得今天的成绩，都是因为你尽管身处逆境，你也不言弃，不放弃，咬紧牙关，孜孜以求。”