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第9章 校园暴力(2 / 4)

和校长就女幼师陪客户的事情翻脸。结果,纳美妮亚却把这事完全不放在心上,这多少也让你失望,且计划落空。”

曹倩要查的第二个人便是纳美妮亚。从纳美妮亚的过往经历中,杜克施判定此人不仅强势,且非常敢言,但她对男女之事看的比较淡。正因为如此,纳美妮亚不可能就幼师陪客户的事情和校长直接对抗,这让梁宇非常失策。

梁宇挤压在心中的不满,又因为纳美妮亚的不配合,只能越积越深,蓄势待发。

“你之所以对外国朋友有特殊的情感需求,是因为你学生时代受到过别人的排挤。”杜克施娓娓道来,“你从小开始就表明强势,但是内心却极度自卑。这种矛盾,导致你在同学面前很要强,却常常因为一点挫折而崩溃,且一直耿耿于怀。”

学生时代,梁宇以这种表面的强势成为一群女生中的大姐头,可是她这种强势经不起风浪。当年她一个对头女生多了个外国朋友,那个女生又善于拉拢人心,结果,梁宇身边的人慢慢散去,还时常受到这个女生的挖苦欺负,这便成了梁宇的心结。她脆弱的心理在那一刻被撕碎,且一直铭记。

劣等自卑感的爆发,会让梁宇觉得自己得到又失去,简直是天塌了!于是在其心中,结识外国朋友很重要,同时,对抗校园暴力也很重要。

“你觉得当年你一开始受欢迎,到后来被人排挤欺负,仅仅是因为别人多认识了一个外国朋友?呵,但是你有没有想过,人家比你会交朋友呢。”

“现在说这些还有什么用!”多少年过去了,提及此事,梁宇还是咬牙切齿,“如果不是因为那个人,我的学习会更好,也不会现在只能在幼儿园做事。”

决定学习成绩的因素很多,除了个人用功和天赋智商之外,校园和家庭环境也非常重要。往往在学校受排挤,甚至于遭受校园暴力的人都不可能取得好成绩。因为他们无法将心思放在学习上,来到学校,他们的内心会本能的感觉到恐惧,想要逃避。

杜克施道:“当然有用,因为你的过往会决定你的行为。比如,因为外国朋友的事,你想结识外国朋友,甚至于想出国!而又因为校园排挤甚至于暴力,会让你对于同样遭遇的人很关注。感同身受之下,你会给他们给予帮助。”

说到这里,杜克施已经看见梁宇用力的捏着自己的胳膊。这其实是在提醒自己,冷静下来!然,梁宇的心理素质可不咋地,更何况杜克施之前的言行,已经让梁宇大乱。

“我不想多说。”

“沉

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