后把它们印刷出来，作为以后书院里大家要学的书。”想到还在修建的学院，赵原摇了摇头，这才是真正的从零开始，希望以后能够有自己用到的一天吧。
“好呀，小叔，婶娘也会，婶娘你也一起来。”珞珞拉着孟颖的手，当先朝书房走去。
赵原在教珞珞认字的时候，其实就有了一些教材，但是却没有形成系统性的东西，趁着现在自己不忙了，赵原准备将学院以后要用到的教材整理出来。
语文，算术，这是赵原准备首先要编写的教材，当然不可能完全照搬后世，但是阿拉伯数字其实早已在丹棱流行起来，用到算术上，却是一点问题都没有。
接下来的日子，赵原带着孟颖和珞珞，开始了编写教材的过程。在这个过程中，孟颖跟珞珞俨然成了第一批学生，由简到难，刚开始两人还能跟上，到后面，没有赵原讲解，孟颖和珞珞就看不懂了。