战胜武里，获得了县大赛决赛资格之后，铃木算是放下了一件心事，开始忙活别的事情。
到循环赛开打还有两周的时间，说长不长，说短不短，不是每个人都有樱木那样的天分，这么点时间，想要练出什么新的技巧，一般是不可能的，于是铃木和大河给大家这两周训练的安排，就只是强化投篮、步伐这些基础能力罢了。
接连3周4轮比赛，湘北虽然是一路碾压过来，就算是面对关底武里，也没有遇到什么困难，但是在这些比赛之中，上场的球员们，多多少少还是暴露出一些或大或小的缺点。
这些细节都被拍下，做成录像带，带回湘北反复播放，从中查找问题，然后有针对性地加以修正。
这个技术最直接的受益者是二年级的球员们。
三年级的球员们在比赛中虽不说是无懈可击，但在动作的选择上以相当合理，配合也相当默契，就算是有问题，也是些早已经发现老问题，只是积重难返一时还难以改正。
而一年级则是另一种情况，他们在场上还太稚嫩，就算是出场时间最长的真木，也有太多的地方需要积累经验。他们这一批看录像，主要还是学习在自己的位置上，该做什么，该如何融入到团队的节奏中去。
二年级的5人之中，青木受伤，刚刚获准进行有限度的走动恢复，还远没有到能够进行体育运动的程度，因此只能耐住性子，担任录像机的操作员。
今井最大的问题是信心，是比赛时心态的调节，可以说技术上他与水桥已经没有多大的差距。他的问题，不是看录像可以解决的，只有靠一次次上场比赛的积累，习惯了赛场上的气氛之后，才能解决。
水桥需要改正的地方，则是出手时机的把握。他的射程比大河还远上一点，手感冠绝全队，可是命中率却并非如此。铃木告诫他在选择出手时机时不必太过勉强，有时跑位可以更聪明一些。水桥是个聪明的孩子，一点就透，倒也无须铃木反复叮咛。
在二年级的诸人中，获益最大的是远藤，通过与大河的对比，他直观地感受到了自己在跑位、传球路线、过人选择、出手时机等方方面面存在的差距，他也是麻烦青木最多的人。
从未上场的阿部，则是努力训练三分远投。铃木不曾许诺过他的位置，但是他练得非常用心。
同样以训练投篮为主的则是三年级的宫河、吉野、大屿，以及一年级的真木。他们都是重要的首发或轮换球员，射术上的每一点进步，都能为湘北在循环赛中增加一