室，快速向车间走去。刚刚拐过走廊，就见一名学生跑进个车间里。
怀特眼尖的看见那名学生跑进的就是c-10d号车间。“刚刚进去的是谁？”
身旁的老师也看见了那名学生。“好像是迈加文，今天刚刚参加完补考的c班学生，我记得他是奚和安的搭档。”
怀特略一沉吟。“怪不得没有学生找来反映这个问题，以正常两人一起找零件的速度算，这到今天也才刚刚接近尾声。奚和安一个人没发现少零件也是正常的。”
他忽然想起奚和安在之前打的申请，便对少年的速度产生了一些好奇。“我记得他申请过课堂外车间停留许可，走，咱们去看看现在他的进度怎么样。”
两人走到c-10d号车间门口，刚一推门，却发现之前进来的迈加文此刻正站在门口直发愣。
跟在怀特主任身边的老师有些不悦。“你傻站在这里干什么呢？”
他边说边顺着迈加文的目光望了过去，在看清室内的景象后，便如同迈加文一样呆立住了。
怀特主任在此刻眯起眼睛，仔细观察着被吊车吊在半空中的一个庞然大物。
那是一枚通用关节，是一枚安装在人形机甲脚腕处，链接小腿与脚部的关节。
与其他关节相比这个关节并不算太大，但是任何一名机甲技师都知道，它就如同手部关节一样至关重要。
像这种脚踝部关节，必须在能承受住整体机甲全部重量同时，还要做到能根据机甲战士的操作下灵活运转，保持平衡。
只要这个关节在制作上有一点点的失误，在战场上那就将是个致命的缺陷。
这种部位的零件都是由经验老道的高级机甲技师制作的，所以在这次实际操作课上，老师们并不抱着有人能将它拼装出来的想法。将它拿出来让同学们熟悉一下流程，并且在同时来一个无声的下马威来告诉每个学生们，一个合格的专业机甲技师究竟有多么难当。
三人就这么站在车间门口看了半天。
片刻后，那位老师拿着手中的零件，有些犹豫的问怀特教授：“这个……这个零件，还用给他吗？”