稍松了一口气。
自己还真猜对了，这确实是先秦之前的文字，说《夏商周史话》这本书基本上也符合了时代。
因为金文发明于商朝，鼎盛于周朝，最开始这种文字的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，所以也叫钟鼎文。
金文上承甲骨文，下启大篆和小篆，也是这甲骨文和篆体字的一种过渡文字，但是对于商周两个朝代而言，这种字体非常具有研究意义。
王红兵这时看着宋晨阳再次问道：“你确定是这两个字？没写错吧？”
宋晨阳连忙点头道：“没有写错，就是这两个字。”
王红兵随即将纸重新折起来后，对着宋晨阳说道：“下课后过来取，我等会就帮你查一查是什么哪两个字。”
宋晨阳点头感谢道：“那就麻烦老师了！”
王红兵将纸收好后看着宋晨阳笑呵呵的说道：“不麻烦，你还是班里第一个主动找我问问题的学生，不错不错，以后多看点这类的书籍，对你们很有好处的。”
“好的老师！”
这一刻，王红兵对于宋晨阳重新有了一个认识，这位宋晨阳同学原来不仅身体素质好，对于学习的兴趣竟然也很浓厚，倒是个可造之才。
......................................
当上午最后一节课程结束，宋晨阳再次来到了辅导员王红兵的办公室，办公室里此时只剩下了王红兵一个人正在书架上翻找着什么东西。
“老师！”
宋晨阳敲门进去后礼貌的问候一声。
听见声音，王红兵转头看向进来的宋晨阳笑道：“来了？我帮你翻译出来了，放桌子上了，你打开看看吧！”
宋晨阳再次道谢后便拿起桌子上的纸打开，只见自己画的那两个字下面赫然写着两个现代字体。
太霄！
宋晨阳嘴里默默的念叨两声。
太霄这两个字，用现代意思理解，指的是天空的最高处，除此之外好像也没有其他的意思。
告别辅导员，宋晨阳出了教学楼向着食堂走去，一路上内心还在想着这两个字是否还有其他的含义。
不过想了一整天，宋晨阳还是想不出这两个字是否还有其他的意思，也有可能只是这把剑的一个名字而已。
晚上，宋晨阳坐在房间的床上，摸索着这把太霄古剑，虽然搞清楚了这把古剑叫什么名字，但是宋晨阳还是觉着这把剑应