前七子振起“诗必盛唐、文必秦汉”的大旗之前,李东阳一直是海内文宗，文名盖压十三省的大诗人。崔燮给陆举人的信里说了自己受李东阳赏识,要到学士门下读书学诗之事,陆举人这些日子就和自己当了李东阳的学生一样亢奋。
李东阳看上了他的学生！还要教他作诗！
为什么？
还不是因为他的学生作诗作得有格局，有深度,有情趣,比如今这些只求工稳缛丽的台阁体超迈？
还不是他教得好！
陆举人酒后三爵，给严知府念了李东阳在崔家壁上题的竹枝词,两人赞叹了几句，又大谈起了教学经。他还拿了崔燮给崔衡出的考卷作例子，精神奕奕地说：“学生就是要勤学苦练！我那学生自己早前虽不大做卷子，给弟弟出题时,岂有不过心的？他再是天赋高、过目不忘,也得凭着‘勤苦’二字才能出息！”
他这教育经可是经了太子和东宫讲官们认证,岂有不好的？
严知府听得津津有味，也赞同地说：“可不是要严抓！本府有时到府学讲课,见那些学生一年进不了几次官学，甚至有只来分一回丁祭胙肉就走的。那样不用心的学生,纵岁科两试能考在一二等,到举试时又如何能过？”
他们府城学生虽然不敢比太子的课业，但也该没事出几道题考较学生。就是那请了假外出的,也该在请假的时候预留下题目，等他回来上交……
两人聊起教学来，真是越说越投契、越说越周密,倒把他们文人本业的诗词酬唱忘到天外去了。
虽然陆举人心系教化，说到兴起能把诗词忘了，但不搞教化时，他还是很纯粹的一个才子诗人……
虽然不大风流，那也是才子诗人。
看了李东阳的竹枝词后，他自然也是诗兴大发，写了两首次韵的竹枝词回来。崔燮知道他心里仰慕李大才子，便把他回的两首诗抽出来，放学去跟李老师念书时，请老师顺便点评一下。
有评最好，没有也能说李东阳看过他的诗，算是全了陆举人的心愿了。
李老师也经常指点后辈学诗，除了崔燮这个弟子外，身边围着一群年轻诗人呢，也都肯替人家点拨修改。是以崔燮拿过去的诗他也认真看了，而后大笔删改，连次韵都改成了更灵活的依韵，将那诗改得面目全非。
但改过之后，诗中景致就更清晰许多，仿佛真能看见陆举人家乡细雨微凉，满目麦苗青青，农人在桑园麦田间劳作的画面。
李东阳还深通音律，清清