的。”
这倒是他自己看了排演时仙鹤上多着一双假腿不自然，叫伶人琢磨着改的，算是自己的实绩，讲起来滔滔不绝，比讲布景时用力还猛。
成化天子赞赏道：“该赏。回头，钟鼓司事，你提点着些……”
高太监立刻叩谢皇恩，又替儿子讨赏：“老奴这般年纪，哪里还想得出这样时兴的戏台花样儿，这多是我那养子帮着弄的。能得皇爷和小爷们夸赞，也是他一辈子的荣耀，老奴回去便告诉他。”
天子“哦”了一声，问了问高肃的名字、年纪，在哪里当值。听说他还只是个带俸百户，没担实职，便叫覃昌改日去高府传奉，叫高肃到前所当个实职百户。
前所的谢千户跟他们家也有些渊源，又是个能干事、不居功的体面人，将来高肃进去了必能得他照顾。
高太监心满意足，替侄子叩谢了皇恩，心里更记了崔燮几分好处。
他跟侄儿都得了实惠的好处，总不能叫崔燮连点儿汤都喝不上吧？
他在成化天子身边服侍，说一两句好话是极容易的。他刚接手钟鼓司的头两个月有些忙，暂且顾不上崔燮，待理顺了下面的人，腾出空子来，便找了个天子身边没有诤侍诤子、心情又好的时候提了一句：“皇爷去年叫奴婢盯着那个神童崔监生，奴婢日日放在心上，不敢或忘。如今他弟弟在家待着，他眼看要考科试了，皇爷可要听听他家的事么？”
这事不提也罢，一提起来，天子心里倒真有些好奇，便问道：“他兄弟回来了？他在家做得怎样？”
高太监抹了抹眼眶，作出个受了触动的模样说：“皇爷眼明如炬，那崔监生非止孝顺二老，对弟弟也是用心良苦！老奴叫人看着他家的事了，他弟弟从南边儿回来时大病了一场，都是他叫人延医问药救过来的。他还亲自教他弟弟读书，出题目、改卷子，把那个当着锦衣卫还敢撒泼耍赖的弟弟硬教成了个知书达礼的好孩子。”
成化天子问道：“他是，怎么教？”
高公公早做了准备，叫小太监拿了纸笔，写下几道预先备下的填空、选择、判断题呈给天子。
题目都写得长长的，不管内容，看字数就显出诚心。天子自己试做了一下，感觉并不偏僻，都是必会的太·祖圣训、经义文章，是个正经教化人的东西。天子便点了点头，问道：“果然是，友爱幼弟。这是，单给二弟，还是……”
高太监说：“这都是给他二弟的。那个小弟弟跟着个举人念书，何用他操心呢？就这个二弟刚到家