引导十三皇子学习的重任就交给你了，我相信熙儿一定不会让父亲失望对吗？”
林以轩看不下去了，默默将脸转向一旁。
黎旭抿着嘴巴，极力忍住不要笑出声，真心觉得父亲是在教坏他。
于是，小小的黎熙不明不白多了一项艰巨的任务，为了父亲的期许，他觉得自己一定要坚强地完成任务。
直到再次看见十三皇子，两人在一起学习以后，他心里才开始后悔莫及，他怎么就一时失察，上了父亲的当，跟这个蠢货绑在一起，还能不能愉快的玩耍了。
当然，最凄惨的还是十三皇子，黎熙为了不受罚，肯定会千方百计折腾他，于是，十三皇子的学习进度突飞猛涨，脾气也日渐火爆，至于他的告状哭诉什么的，完全被皇上忽略不计，告一个七岁小儿的状，他好意思，皇上还不好意思。
况且，皇上一开始便言明，随便黎耀楠怎样教导，如今儿子成绩不错，皇上觉得很满意。将十三交给黎爱卿，果然是一个正确的决定。
十三皇子求救无门，心里伤心极了，觉得父皇不爱他了，很长一段时间之内，他都将黎熙当成背后灵，恨不得除之而后快。
小孩子的玩玩闹闹，黎耀楠并不放在心上，黎熙这小子鬼精灵，有他在，十三皇子闹腾不出什么大事，就算为了争一口气，他也会认真听课。
一般来说，皇子的老师应当在宫里教学，然而黎耀楠有职务在身，皇上又许了他特权，黎耀楠怎么方便怎么来，只要皇子成绩可以拿得出手，他想皇上应当不会在意。
而事实上确实如此。
十三皇子就不说了，恶人自有恶人磨，对于黎爱卿的教导办法，皇上不置可否，眼看十三皇子有所长进，皇上心里挺欣慰，十三如果真的讨厌黎熙，只怕早就上拳头了，两个小孩斗智斗勇挺有趣，皇家难得有这样的感情，皇上也就由着他们去了。
十二皇子这边，黎耀楠教导得更加认真，平时听课是跟黎旭一起，有时候前去衙门，黎耀楠也会带上他，从小的方面告诉他一些大的事情。
十二皇子每天的感觉都很新奇，一本奏折，黎耀楠会让他从各个角度思考，然后再一一讲解。
黎耀楠对待学生，不同于其他的老师只一味的灌输学问。黎耀楠比较注重因材施教，正如黎熙和十三皇子，教导他们礼记肯定不会认真学。但若换一种说法，只有遵守礼仪的人才能找出礼仪的漏洞，才能在礼仪的范围内肆无忌惮，不仅让人挑不出错，还占着名义上的道德，这